Aby uzyskać jak najwięcej z Google Classroom, musisz znać kilka ukrytych sztuczek i funkcji. Oto one
Z powodu zagrożenia koronawirusem, szkoły i uczelnie są zamknięte już od ponad miesiąca. Aby kontynuować programy nauczania, quizy i inne działania dydaktyczne, wielu nauczycieli zwróciło się do narzędzi cyfrowych, aby pracować zdalnie.
Jednym z najczęściej używanych programów w tym zakresie jest Google Classroom, platforma w chmurze, która pomaga nauczycielom tworzyć i zarządzać klasami, przydzielać prace klasowe, wystawiać oceny i zarządzać komunikacją z uczniami. Ze swojej strony Google udoskonaliło usługę właśnie po to, by zaspokoić potrzeby nauczycieli w czasie kryzysu Covid-19. Na platformie znajduje się wiele poradników, które pozwalają nauczycielom jak najlepiej wykorzystać narzędzia, nabyć umiejętności i zaoferować swoim uczniom naprawdę skuteczną usługę. Dla tych, którzy korzystają z Google Classroom po raz pierwszy, istnieje kilka sztuczek, które ułatwiają pracę w klasie i czynią ją bardziej efektywną.
Użyj Google Classroom do każdego rodzaju kursu
Jedną z pierwszych cech platformy jest jej wszechstronność: może spełnić każdy rodzaj potrzeb edukacyjnych. W rzeczywistości, nie jest to system ograniczony do szkół, ale może być również wykorzystywany do prowadzenia kursów zawodowych. Narzędzie dla szkół jest bezpłatne i wchodzi w skład programu G Suite for Education.
Przed rozpoczęciem zajęć zadbaj o komfort uczniów
Przed rozpoczęciem lekcji warto zadbać o aklimatyzację uczniów i oswojenie ich z nowym sposobem nauczania. Ponadto, istotne jest, aby każdy miał niezbędne akcesoria: do przesłuchania mogą być potrzebne słuchawki i mikrofon. Nic nie powinno być pozostawione przypadkowi. Każda osoba ma specyficzne potrzeby, dlatego warto zapytać uczestników o ewentualne wątpliwości lub problemy z platformą. Pamiętaj, że potrzeby dzieci są zupełnie inne niż potrzeby profesjonalistów, dlatego wykorzystaj narzędzia oferowane przez Google Classroom zgodnie z potrzebami klasy.
Włącz narzędzia offline Google Classroom
Po wybraniu rodzaju lekcji do przeprowadzenia i wybraniu narzędzi, które będą najbardziej przydatne, czas na przydzielenie zadań. Zalecanym zabiegiem jest umożliwienie studentom pracy w trybie offline. Nie każdy ma do dyspozycji domową sieć internetową. Dlatego materiały można pobierać bezpośrednio na smartfona, korzystając z gigabajtów swojego abonamentu. Na przykład, nauczyciel może nagrać film i przesłać go do Google Classroom, zamiast umieszczać link do Youtube. W tym samym czasie, zamiast strony internetowej można było przesłać dokument PDF, itd.
Upewnij się, że zadania można wykonać na urządzeniach mobilnych
Kolejny trik, aby jak najlepiej wykorzystać Google Classroom związany jest z możliwością wykonania zadań na Androidzie, iPhonie, ale także na laptopach. Na przykład, zadania wykonywane w Google Docs lub Arkuszach powinny być ogólnie w porządku, ponieważ te systemy są obsługiwane zarówno przez Android i iOS. Należy zauważyć, że funkcjonalność tych trzech programów może się różnić w zależności od używanego systemu operacyjnego, dlatego przed przydzieleniem zadania zaleca się przetestowanie poprawności działania na różnych urządzeniach.
Powinieneś polegać na kanałach społecznościowych lub internetowych, aby się doinformować
W tym okresie powstało wiele grup internetowych nauczycieli, aby wymieniać opinie na temat najlepszych metod i narzędzi do nauczania i radzenia sobie z tym momentem bez zbytnich reperkusji dla nauczania. Wymiana opinii jest niezbędna do znalezienia wspólnej linii, którą należy podążać.